| Autor |
Mensagem |
Bolo de laranja
Membro |
# Enviado: 10/ago/08 18:42
Crio este tópico com o objetivo de reunir material e explicações sobre assuntos como percepção(reconhecimentos de invervalos,notas) e solfejo,dois assuntos pouco abordados.
Abraço
|
Bolo de laranja
Membro |
# Enviado: 10/ago/08 18:43
Votar
Exercício para treinar reconhecimento de intervalos:
http://www.teoria.com/exercises/ie.htm
Abraço
|
Bolo de laranja
Membro |
# Enviado: 10/ago/08 18:43
Votar
Exercício de ditado rítmico:
http://www.teoria.com/exercises/ritmo-ear.htm
|
Bolo de laranja
Membro |
# Enviado: 10/ago/08 18:44
Votar
Exercícios de função harmônica:
http://www.teoria.com/exercises/functions.htm
|
Bolo de laranja
Membro |
# Enviado: 10/ago/08 18:45
Votar
Exercícios de escalas:
(estou fugindo um pouco do assunto)
http://www.teoria.com/exercises/scales.htm
|
Bolo de laranja
Membro |
# Enviado: 10/ago/08 18:46
Votar
Tutoriais dos exercícios:
http://www.teoria.com/tutorials/index.htm
|
Bolo de laranja
Membro |
# Enviado: 10/ago/08 19:09
Votar
Intervalos:
b2 = tema do tubarão/cromatismo(em semitons)/Fur Elise
2M = Escala de C maior(passagem do dó pro ré)
3m = Início de whole lotta love/começo de só tinha de ser com você
3M = Me lembra uma sonata bem simples que eu toquei.
Mas,por via das dúvidas,pense em um acode maior arpejado(o começo)
4J = All the things you are
4# = Trítono!é um som maligno,de tensão,toque um dó - fá# em um piano/guitarra e gravará o som na hora!
5J = não sei....aberto para sugestões!
6b = aberto para sugestões
6M = aberto para sugestões
7b = aberto para sugestões
7M = aberto para sugestões
procurem por "heitorcastro" no youtube que ele tem umas aulas sobre isso gravadas,deêm uma olhada!
Contribuam!
Abraço
|
_music_4_ever_
Veterano |
# Enviado: 11/ago/08 20:28
Votar
5J - o som do MsN quando encerramos a sessão! rsrs
|
Pardal
Veterano |
# Enviado: 17/ago/08 20:11
Votar
Percepção é a capacidade de perceber. Percepção musical vai muito além de reconhecer intervalos.
Imagine que lhe fosse dado um saco com um celular dentro. Você rapidamente o reconheceria. Mas se lhe fosse dado um saco com algo que você nunca tenha visto ou pegado antes, você seria capaz de sentir o peso, a forma, o tamanho, as texturas, a temperatura, mas não teria percebido o objeto. Perceber é quando seus sentidos se associam com memória. Perceber é ter memória. Quando maior memória acumularmos musicalmente, mais seremos capazes de perceber música.
|
